tag:blogger.com,1999:blog-47043570193066318282024-03-13T02:47:18.038+01:002º PRIMARIARetomo de nuevo la actividad en este blog, pues estoy impartiendo clases en segundo de primaria. Aquí os dejaremos una muestra de las actividades que vamos realizando. ¡Esperamos que os guste!¡Qué lo difrutéis!Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.comBlogger83125tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-66630016343111626362013-06-24T19:29:00.001+02:002013-06-25T13:46:56.451+02:00REPASA SEGUNDO ESTE VERANO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-g9LpDjT3scE/UciCs8oxD9I/AAAAAAAAAUQ/zEyBEobrmuw/s1600/VERANO.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /><img border="0" height="126" src="http://2.bp.blogspot.com/-g9LpDjT3scE/UciCs8oxD9I/AAAAAAAAAUQ/zEyBEobrmuw/s320/VERANO.jpg" width="320" /></a></div>
<b><span style="color: red;"><br /></span></b>
<b><span style="color: red;">MATEMÁTICAS </span></b><br />
<br />
TABLAS DE MULTIPLICAR:<br />
<br />
<a href="http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.htm">LAS AVENTURAS DEL SEÑOR PI</a><br />
<br />
<a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/tablas/controltablas.html" target="_blank">CONTROL DE TABLAS DE MULTIPLICAR</a><br />
<br />
<a href="http://www.interpeques2.com/trabajos/actividades/problemasmultiplicar.htm" target="_blank">PROBLEMAS DE MULTIPLICAR</a><br />
<br />
<a href="http://www.duendecrispin.com/gusanito-de-seda/bertin-matematico.html" target="_blank">PROBLEMAS DE MULTIPLICAR</a><br />
<br />
<a href="http://conteni2.educarex.es/mats/11372/contenido/index2.html" target="_blank">MEDIDAS: DE CAPACIDAD, MASA, LONGITUD Y TIEMPO</a><br />
<br />
<a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/ortografia/03.htm" target="_blank">LAS HORAS</a><br />
<br />
<a href="http://recursosdidacticos.es/operaciones/" target="_blank">GENERADOR DE FICHAS PARA IMPRIMIR DE SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIONES, CALIGRAFÍA, ORTOGRAFÍA</a><br />
<br />
<b><span style="color: red;">LENGUA</span></b><br />
<br />
<a href="http://www.genmagic.net/generadores/galeria2/mayuscula1.html" target="_blank">USO DE MAYÚSCULAS</a><br />
<br />
<a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/ortografia/03.htm" target="_blank">USO DE MAYÚSCULAS Y PUNTO</a><br />
<br />
<a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/gramatica/11.htm" target="_blank">SUJETO</a><br />
<br />
<a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/03_t/actividades/gramatica/12.htm" target="_blank">PREDICADO</a><br />
<br />
<a href="http://www.genmagic.net/lengua4/pape2c.swf" target="_blank">LOS VERBOS: PASADO, PRESENTE Y FUTURO</a><br />
<br />
<a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1190528754382&idContent=45813&locale=es_ES&textOnly=false" target="_blank">TALLER DE LECTURA</a><br />
<br />
<a href="http://www.cuentosinteractivos.org/" target="_blank">CUENTOS INTERACTIVOS</a><br />
<br />
<a href="http://pacomova.eresmas.net/" target="_blank">GARABATO. ALMACÉN DE CUENTOS</a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-57687731943418702732013-06-14T00:25:00.001+02:002013-06-14T00:25:39.933+02:00HISTORIA DE LA RADIO<iframe frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="http://practicopedia.lainformacion.com/videoservices/entuweb?id=17602&id_video=e934eab816c245a6b63771b1b86612d6-ComoSeInventoLaRadio&width=669&height=360&time=&OAS_path=www.lainformacion.com/practicopedia/educacion/geografia-e-historia/articulos" width="669"></iframe>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-20854014275258003882013-06-14T00:20:00.003+02:002013-06-14T00:20:47.087+02:00LA RADIO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ares.cnice.mec.es/mcs/web/swf/47/index.html" target="_blank"><img border="0" height="226" src="http://3.bp.blogspot.com/-3mkhkcy7ZcI/UbpFpI_PDkI/AAAAAAAAAUA/FNbPcLqwuS4/s320/radio.jpg" width="320" /></a></div>
<br />Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-56707822748713680952013-05-09T13:06:00.000+02:002013-05-08T13:07:35.679+02:00UNIDAD DIDÁCTICA 11OBJETIVOS DEL ÁREA DE LENGUA:<br />
<br />
<div class="Objetivos">
1. Leer y
comprender textos escritos.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
2. Adquirir nuevo vocabulario referido a la
unidad.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
3. Identificar y escribir palabras del mismo
campo semántico.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
4. Utilizar los tiempos de los verbos
correctamente.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
5. Aplicar la regla ortográfica en la escritura
de palabras con erre fuerte, erre suave y erre doble.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
6. Aplicar la regla ortográfica en escritura de
palabras con r detrás de l, n y s.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
7. Leer de manera entonada, comprender y
escribir poesías.</div>
<div class="Objetivos">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"> 8. Reconocer las palabras que riman en una
poesía.</span></div>
<br />
<br />
OBJETIVOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS:<br />
<br />
<div class="Objetivos">
1. Leer, escribir y descomponer correctamente
los números del 0 al 999.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
2. Memorizar las tablas completando e
interpretando una tabla pitagórica.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
3. Realizar divisiones repartiendo los elementos
de un grupo en partes iguales.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
4. Calcular la mitad de un número.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
5. Completar figuras a partir del eje de simetría
y descubrir figuras simétricas y trazar sus ejes.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
6. Conocer los billetes de euro y establecer
relaciones de equivalencia entre ellos.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
7. Completar y resolver problemas.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
8. Resolver operaciones de cálculo mental.<o:p></o:p></div>
<br />
<br />
OBJETIVOS DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:<br />
<br />
<div class="Objetivos">
1. Conocer
diferentes medios de transporte y el medio por el que se desplazan.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
2. Discriminar los transportes públicos y los
privados.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
3. Conocer la función de los transportes de
mercancías.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
4. Conocer el significado de las señales de
tráfico y reconocer algunas de ellas.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
5. Conocer el concepto de comunicación y los
medios que se utilizan.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
6. Discriminar entre medios de comunicación
social e individual.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
7. Conocer las diferentes partes de un ordenador.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
8. Conocer algunos datos biográficos de Isaac
Peral.<o:p></o:p></div>
Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-30640584410972410382013-05-09T13:01:00.000+02:002013-05-08T13:02:40.614+02:00TRABAJOS MANUALESHay algunas alumnas aficionadas a modelar la plastilina. Os dejo algunas fotos de sus producciones.<br />
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-s2nuJRY07Ec/UYowZ2TlVzI/AAAAAAAAATc/iKHtgb_myxI/s1600/2013-05-02+08.08.39.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-s2nuJRY07Ec/UYowZ2TlVzI/AAAAAAAAATc/iKHtgb_myxI/s320/2013-05-02+08.08.39.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-S9MSxWtQA5w/UYowkzgjecI/AAAAAAAAATk/I8xBMXvV-zE/s1600/2013-03-07+11.14.05.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-S9MSxWtQA5w/UYowkzgjecI/AAAAAAAAATk/I8xBMXvV-zE/s320/2013-03-07+11.14.05.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-62503899894063849722013-05-08T18:41:00.000+02:002013-05-08T13:07:22.033+02:00PROBLEMAS DE MULTIPLICARPractica las multiplicaciones con los siguientes problemas:<br />
<br />
<a href="http://www.interpeques2.com/trabajos/actividades/problemasmultiplicar.htm" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332381470342268194" src="http://4.bp.blogspot.com/_dkEQbdo0RTM/SgBssfKgRSI/AAAAAAAAALw/_brIBd7OCgI/s400/ClipBoard-2.png" style="cursor: pointer; display: block; height: 152px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-71500450696876138222013-05-08T12:56:00.002+02:002013-05-08T12:56:42.745+02:00LOS INVENTOSComo actividad de conclusión de la unidad 10 los alumnos/as han realizado un trabajo de investigación que ha consistido en elegir y buscar información sobre un invento y su inventor, y trasladarla a una cartulina. Posteriormente han realizado este invento con materiales de reciclaje.<div>
Aquí tenéis unas fotos para que podáis visionar las trabajos.</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-HU5GLw0WDh0/UYougfq4tBI/AAAAAAAAAS4/Uf7wVDLTYyY/s1600/2013-05-08+09.07.02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-HU5GLw0WDh0/UYougfq4tBI/AAAAAAAAAS4/Uf7wVDLTYyY/s320/2013-05-08+09.07.02.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-sWy71ZcASRk/UYovA3gHxUI/AAAAAAAAATA/p5vkhdB0uHU/s1600/2013-05-08+09.06.21.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-sWy71ZcASRk/UYovA3gHxUI/AAAAAAAAATA/p5vkhdB0uHU/s320/2013-05-08+09.06.21.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-WNv9bXRgTIM/UYovKCSDaxI/AAAAAAAAATI/fI2sfyseysM/s1600/2013-05-08+09.06.36.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-WNv9bXRgTIM/UYovKCSDaxI/AAAAAAAAATI/fI2sfyseysM/s320/2013-05-08+09.06.36.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ZznJh2hZbo4/UYovSKLo8UI/AAAAAAAAATQ/_2MSD0jz7mE/s1600/2013-05-08+09.06.55.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-ZznJh2hZbo4/UYovSKLo8UI/AAAAAAAAATQ/_2MSD0jz7mE/s320/2013-05-08+09.06.55.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-36636833625807108662013-05-07T13:04:00.003+02:002013-05-08T12:47:07.868+02:00UNIDAD DIDÁCTICA 10OBJETIVOS DEL ÁREA DE LENGUA:<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="Tablanormal1" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 5.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;">
<tbody>
<tr style="height: 50.55pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes; page-break-inside: avoid;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 50.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 2.9pt 5.75pt 2.9pt 5.75pt; width: 299.15pt;" valign="top" width="399"><div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
1. Leer y
comprender textos informativos.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
2. Adquirir nuevo vocabulario relacionado con
la unidad.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
3. Identificar las palabras de la misma
familia.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
4. Reconocer el verbo como acción.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
5. Aplicar la regla ortográfica en la
escritura de palabras con ga, go, gu, gue, gui, güe, güi.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
6. Reconocer una noticia y contestar a
preguntas sobre ella.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
7. Escribir una noticia.<span style="font-size: xx-small;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
OBJETIVOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS:<br />
<br />
<div class="Objetivos">
1. Leer, escribir y descomponer correctamente
los números del 0 al 999.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
2. Memorizar la tabla del 6 y del 9.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
3. Memorizar la tabla del 7.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
4. Calcular multiplicaciones con llevadas.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
5. Conocer las monedas de céntimos y de euros y
establecer relaciones de equivalencia entre ellas.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
6. Identificar distintas figuras geométricas:
cilindros, conos y esferas.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
7. Resolver problemas de dos operaciones y con
situaciones de dinero.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
8. Resolver operaciones de cálculo mental.<o:p></o:p></div>
<div class="Objetivos">
<br /></div>
<div class="Objetivos">
OBJETIVOS DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:</div>
<div class="Objetivos">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="Tablanormal1" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 100%px;">
<tbody>
<tr style="height: 50.55pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes; page-break-inside: avoid;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 50.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 2.9pt 5.75pt 2.9pt 5.75pt; width: 53.74%;" valign="top" width="53%"><div class="MsoNormal">
1.
Conocer qué es la fuerza y discriminar entre presionar, empujar y
tirar.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
2.
Conocer los imanes.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
3.
Conocer las máquinas y herramientas, discriminar las máquinas simples
y sus usos.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
4.
Conocer qué es la energía y discriminar las máquinas que la utilizan.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
5.
Conocer el uso de la electricidad y las pilas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
6.
Conocer las características del petróleo y los productos que obtenemos
de él.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
7.
Conocer diferentes inventos.<span style="font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-51918961016865675562013-05-07T12:54:00.001+02:002013-05-08T12:46:54.836+02:00UNIDAD DIDÁCTICA 9<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">OBJETIVOS DEL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA:</span></div>
<br />
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 1. Leer y comprender textos escritos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 2. Adquirir nuevo vocabulario referidos a la
unidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 3. Reconocer y formar palabras compuestas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 4. Conocer y aplicar el concepto de pronombre
personal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 5. Reconocer las formas de los pronombres
personales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 6. Aplicar regla ortográfica en la escritura de
palabras con <i>ge, gi, je, ji.</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 7. Reconocer el procedimiento básico para dar
instrucciones y seguir los pasos que nos marcan.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 8. Aprender la colocación de los dedos para
escribir correctamente a máquina (mecanografía).</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">OBJETIVOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS:</span></div>
<br />
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 1. Leer,
escribir y descomponer correctamente los números del 900 al 999.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 2. Memorizar la tabla del 3.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 3. Calcular multiplicaciones de números de dos
cifras por un número de una cifra.</span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 4. Conocer y utilizar las medidas de capacidad:
el cuarto de litro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 5. Leer e interpretar gráficos de pictogramas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 6. Identificar círculos y circunferencias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 7. Resolver problemas de dos operaciones con
unidades de capacidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Objetivos" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 8. Resolver operaciones de cálculo mental.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">OBJETIVOS DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:</span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 1.
Conocer las características del trabajo del agricultor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 2.
Conocer diferentes tipos de ganado y los productos que obtenemos de
ellos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 3.
Conocer las características del trabajo de los pescadores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 4.
Conocer las características del trabajo de los mineros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 5.
Conocer las características del trabajo en las fábricas y en las
industrias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 6.
Conocer las características del trabajo de las personas del sector
servicios.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> 7. Conocer los datos biográficos de Leonardo da
Vinci.</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-91424880237705998692013-05-07T12:12:00.000+02:002013-05-07T12:57:43.757+02:00EXAMEN DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR<div style="text-align: justify;">
Para continuar practicando las tablas de multiplicar y comprobar que nos las hemos aprendido bien realiza este examen.</div>
<br />
<a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/tablas/controltablas.html" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335033637950372002" src="http://1.bp.blogspot.com/_dkEQbdo0RTM/SgnY09bKuKI/AAAAAAAAAMg/dIGsMTDPrXw/s400/ClipBoard-2.png" style="cursor: pointer; display: block; height: 187px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-52187804688481056712013-04-11T21:48:00.000+02:002013-04-11T11:12:26.642+02:00EL LITROSi quieres saber más sobre el litro pincha en el dibujo y practica.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://conteni2.educarex.es/mats/11372/contenido/index2.html"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 237px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_dkEQbdo0RTM/ShG7upOrWVI/AAAAAAAAAMw/0UAzNMQEtgI/s400/ClipBoard-2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5337253443426539858" border="0" /></a>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-73165107942795374322013-04-11T11:17:00.002+02:002013-04-11T11:17:29.488+02:00REPASA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR<a href="http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.htm" target="_blank"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-daOmhhvdOHc/UWZ_igW7VpI/AAAAAAAAASk/2uCaoTGJEDI/s320/PI.jpg" /></a>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-33952546498593516072013-03-17T20:25:00.001+01:002013-03-17T20:25:44.698+01:00IDENTIFICAR A UN NIÑO CON BAJA AUTOESTIMA<iframe width="640" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/jG3Vnv5z4vY" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-59542668592439805652013-03-11T17:09:00.000+01:002013-03-11T17:09:01.227+01:00UNIDAD DIDÁCTICA 8<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">OBJETIVOS DEL ÁREA DE LENGUA:</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: ES;"> </span> 1. Leer y comprender textos
escritos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
2. Adquirir nuevo vocabulario
referido a la unidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
3. Reconocer y formar palabras
derivadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 4. Identificar y usar los
demostrativos: este, ese, aquel, esta, esa, aquella, estos, esos, aquellos,
estas, esas, aquellas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
5. Conocer el uso básico de la
coma como medio para representar una pausa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
6. Conocer la carta como forma de
comunicación escrita y sus componentes.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 7. Interpretar la información que aparece en
diferentes imágenes.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">OBJETIVOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS:</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1. Leer, escribir y descomponer correctamente
los números del 800 al 899.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 2.
Identificar la decena y la centena más próxima a un número dado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 3.
Memorizar la tabla del 4.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 4.
Realizar multiplicaciones en vertical.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 5.
Conocer y nombrar los términos de la multiplicación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 6.
Conocer y utilizar las medidas de capacidad: el litro y el medio litro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 7.
Identificar distintas figuras geométricas: prismas y pirámides.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 8.
Resolver problemas de dos operaciones.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 9. Resolver operaciones de cálculo mental.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">OBJETIVOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 9pt;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 1. Conocer las características y los elementos
de los paisajes de montaña.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 2.
Conocer las características de los paisajes de llanura.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 3.
Conocer las características y los elementos de los paisajes de costa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 4.
Conocer las características de la selva.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 5.
Conocer las características de los polos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 6.
Conocer las características del desierto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 7.
Conocer las características del bosque.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 8. Conocer los datos relevantes del Teide.</span>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-90239741861024555352013-02-24T11:31:00.000+01:002013-02-24T11:31:15.928+01:00LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/cmedio/las_plantas/la_reproduccion/la_reproduccion.html" target="_blank"><img border="0" height="270" src="http://4.bp.blogspot.com/-5dq6cndEZW4/USnrxmy_6LI/AAAAAAAAAR8/XyDOyCTorhM/s400/REPRODUCCION+PLANTAS.jpg" width="400" /></a></div>
<br />Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-64270869968538409002013-02-24T11:14:00.002+01:002013-02-24T11:14:12.336+01:00LAS PLANTAS SE ALIMENTAN<iframe width="640" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/NFDG9fPo168" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-67417173258126614042013-02-18T16:59:00.002+01:002013-02-18T17:08:15.785+01:00El ajedrez reduce los problemas de atención de los niños hiperactivos<div style="height: 267px; margin: 10px auto; width: 410px;">
<object align="middle" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" height="267" width="410"><param name="allowScriptAccess" value="always"/>
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<br />
<div style="color: #ff6600; font: 12px Arial, Helvetica, sans-serif; margin-top: 0; padding-top: 3px;">
Más vídeos en <a href="http://www.antena3.com/videos-online" style="color: #ff6600;" target="_blank" title="Vídeos Antena 3">Antena3</a></div>
<div style="color: #ff6600; font: 12px Arial, Helvetica, sans-serif; margin-top: 0; padding-top: 3px;">
<br /></div>
<div style="color: #ff6600; font: 12px Arial, Helvetica, sans-serif; margin-top: 0; padding-top: 3px;">
Enlace a la información completa: </div>
<div style="margin-top: 0px; padding-top: 3px;">
<span style="color: #ff6600; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12px;"><a href="http://www.antena3.com/noticias/salud/jaque-mate-deficit-atencion_2012110800102.html">http://www.antena3.com/noticias/salud/jaque-mate-deficit-atencion_2012110800102.html</a></span></span></div>
</div>
Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-70286168595075295822013-02-06T20:32:00.001+01:002013-02-18T16:22:55.902+01:00UNIDAD 7OBJETIVOS DE LENGUA:<br />
1. Leer y comprender textos y biografías escritas.<br />
2. Adquirir nuevo vocabulario referido a la unidad.<br />
3. Reconocer distintos significados de palabras polisémicas.<br />
4. Identificar y usar los artículos: el, la, los, las, un, una, unos, unas.<br />
5. Aplicar las reglas ortográficas en la escritura de palabras terminadas en -d y en -z y en -illo o -illa.<br />
6. Reconocer palabras que riman en una poesía.<br />
7. Leer con la entonación adecuada.<br />
<br />
OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS:<br />
1. Leer, escribir y descomponer correctamente los números del 700 al 799.<br />
2. Nombrar e identificar los números ordinales del 1.º al 10.º.<br />
3. Memorizar las tablas del 5 y del 2.<br />
4. Calcular el doble de un número.<br />
5. Identificar los polígonos y sus elementos: lados, vértices y ángulos.<br />
6. Diferenciar y clasificar triángulos por la longitud de sus lados.<br />
7. Resolver problemas calculando el doble.<br />
8. Resolver operaciones de cálculo mental.
<br />
<br />
OBJETIVOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES;"> </span>1. Conocer las partes de una planta.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
2.
Discriminar los árboles, arbustos y hierbas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
3.
Discriminar los árboles de hoja caduca y los árboles de hoja perenne.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
4.
Conocer la alimentación de las plantas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
5.
Conocer las partes de una flor.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
6.
Conocer la reproducción de las plantas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
7.
Conocer los usos de las plantas.<o:p></o:p></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"> 8. Conocer cómo se realiza un herbario.</span>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-45964381761489954972013-02-04T16:31:00.001+01:002013-02-04T16:31:10.440+01:00METAMORFOSIS DEL GUSANO DE SEDA<iframe width="640" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/VHnd3X0xy70" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-73638636216893927732013-01-29T13:07:00.000+01:002013-01-29T13:07:01.597+01:00EL CICLO DE LA VIDA DE UNA RANA O SAPO<iframe width="640" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/41hrCafc8ac" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-45217292912552848362013-01-29T13:04:00.001+01:002013-01-29T13:04:37.068+01:00LOS REPTILES<iframe width="640" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/LRG_jkm-pIo" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-85549294990823812042013-01-29T13:03:00.002+01:002013-01-29T13:03:27.689+01:00LOS ANFIBIOS<iframe width="640" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/EQBhghZWsQM" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-79148518703450737192013-01-29T12:44:00.002+01:002013-01-29T12:44:24.101+01:00LAS AVES<iframe width="640" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/gXg2HHAMS1o" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-28653984811519278672013-01-29T10:50:00.001+01:002013-01-29T10:50:17.233+01:00UNIDAD DIDÁCTICA 6OBJETIVOS DE LENGUA CASTELLANA:<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: ES;"> </span>1. Leer y comprender textos
informativos.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
2. Adquirir nuevo vocabulario
referente a la unidad.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
3. Ordenar correctamente las
palabras en la oración.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
4. Usar correctamente las frases
hechas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
5. Distinguir el género y el
número en los nombres.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
6. Utilizar el guión en la
partición de palabras al final de una línea de escritura.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
7. Conocer el uso básico de ¿por
qué? y porque.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
8. Escribir diálogos.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
</div>
<div class="MsoNormal">
1.
Leer, escribir y descomponer correctamente los números del 600 al 699.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
2.
Calcular sumas y restas con llevadas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
3.
Conocer las medidas de peso: el cuarto de kilo.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
4.
Memorizar la tabla del 1 y del 10.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
5.
Diferenciar líneas rectas, curvas y poligonales.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
6.
Resolver problemas con unidades de peso.</div>
<div class="MsoNormal">
7. Resolver operaciones de cálculo mental.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
OBJETIVOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO.</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES;"> </span> 1.
Conocer las características de las aves.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
2.
Conocer las características de los anfibios.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
3.
Conocer las características de los reptiles.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
4.
Conocer la definición de animal invertebrado.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
5.
Conocer las características de los insectos.<o:p></o:p></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"> 6. Conocer algunos datos biográficos de Jacques
Cousteau.</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Esta semana realizaremos los controles de esta unidad.</span></div>
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Consuelohttp://www.blogger.com/profile/11762179940136535446noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4704357019306631828.post-17295444963761818222013-01-16T19:39:00.005+01:002013-01-16T19:39:54.499+01:00APLICACIONES EDUCATIVAS PARA LOS PEQUES EN ANDROIDListado de aplicaciones que podemos utilizar con niños de 0 a 6 años.<br />
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<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.escuela20.com/infantil-ninos-android/no-te-lo-puedes-perder/aplicaciones-educativas-para-los-mas-peques-en-android_2433_62_3927_0_1_in.html" target="_blank"><img alt="android niños" src="http://www.escuela20.com/v_portal/inc/imagen.asp?f=android_ni%F1os0.jpg&w=220&c=466" /></a></div>
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