LOS ADJETIVOS

Para ir practicando con los adjetivos pinche en el dibujo y coloca cada ajetivo en el lugar adecuado.

Nota: si no funciona bien abre el blog con el explorador Internet Explorer e instala los plugins.

UD 13 EL PASO DEL TIEMPO

Durante los próximos quince días vamos a trabajar esta unidad. Al termino de la misma los alumnos/as deben haber conseguido los siguientes objetivos.

LENGUA CASTELLANA
• Leer y comprender diferentes tipos de textos.
• Reconocer y utilizar adjetivos que expresan cualidades.
• Escribir correctamente palabras con j.
• Interpretar horarios.
• Describir acciones a partir de un horario.
• Ampliar el vocabulario relacionado con el tiempo.

MATEMÁTICAS
• Conocer la tabla del 8.
• Calcular multiplicaciones sin llevar con números de un dígito como multiplicador.
• Reconocer el litro como unidad de capacidad.
• Repartir en partes iguales los elementos de un conjunto, con apoyo gráfico.
• Reconocer la división como reparto en partes iguales.
• Identificar las principales teclas de la calculadora y aprender a usarlas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
• Comprender las transformaciones que se producen con el paso del tiempo.
• Descubrir la evolución de algunos aspectos de la vida cotidiana.
• Comparar un mismo lugar en dos momentos distintos.
• Entender que para medir el tiempo se utilizan distintas unidades (horas, días, semanas, años).
• Comprender que existen distintos aparatos para medir el tiempo.

LOS MESES DEL AÑO EN REFRANES

En esta unidad hemos recordado que los años se dividen en doce meses, que algunos de ellos tienen 31 días, otros 30 y febrero 29 o 28 dependiendo si es bisiesto o no. Los niños y niñas han preguntado en casa a sus familiares si conocían refranes relacionados con los meses, los han traído a clase y han elaborado un libro de refranes. Aquí veis como ha quedado.

GLORIA FUERTES

En clase hemos estudiado a Gloria Fuertes, y los alumnos/as han recogido algunas poesías de esta magnífica autora, que posteriormente han recitado en clase.


Para escuchar una grabación de La vaca llorona realizada por la misma autora pincha en aquí.

Si quieres saber más sobre ella pincha en este enlace de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes http://www.cervantesvirtual.com/bib_autor/Fuertes/index.shtml

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD 12

Ud 12 El Parque De Bomberos

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EXCURSIÓN AL CASTILLO DE CONSUEGRA

Hoy lunes día 11 de mayo hemos ido de excursión a Consuegra y hemos visitado el Castillo donde nos han recibido unas damas medievales que nos han enseñado algunas salas como por ejemplo: las mazmorras, los aposentos privados, la capilla, el patio de armas, etc.

También hemos visitado uno de los molinos viendo sus diferentes partes y como se utilizaban.




Si quieres memorizar el poema del pequeño Cid pincha aquí.

Te interesa conocer más cosas sobre el Cid Campeador, pincha en el dibujo y amplia tus conocimientos.

EXCURSIÓN AL CASTILLO DE CONSUEGRA

El lunes nos vamos de excursión. Para conocer más de los castillos os recomiendo que visiteis la siguiente web que nos informará de todo lo relativo a los castillos.

TRABAJOS

Repasa los productos naturales y elaborados.

Y busca algunos oficios del sector servicios

LOS VERBOS

Repasa los verbos en pasado, presente y futuro.

APRENDE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Aquí tenéis las tablas del 1 al 5.



A continuación las del 6 al 10.



Una vez que te las has aprendido repásalas.

UD 12 EL PARQUE DE BOMBEROS

OBJETIVOS DE LA UNIDAD

LENGUA
• Leer y comprender diferentes tipos de textos.
• Reconocer y utilizar verbos en futuro.
• Aplicar correctamente la norma ortográfica relativa a la grafía rr.
• Interpretar señales.
• Ampliar el vocabulario relacionado con las profesiones.

MATEMÁTICAS
• Leer y escribir números hasta el 999.
• Construir la tabla del 7 como suma de sumandos iguales.
• Memorizar la tabla del 7.
• Resolver problemas de multiplicar.
• Conocer los meses del año y su número de días.
• Resolver problemas utilizando una estrategia de resolución.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
• Reconocer el trabajo de agricultores, ganaderos y pescadores como básico para la obtención de los alimentos.
• Diferenciar entre materia prima y producto elaborado.
• Conocer que, para la obtención de los productos elaborados, se requiere el trabajo de distintos profesionales.
• Identificar trabajos, productos y profesiones del sector servicios.

FELICIDADES MAMÁ

Mañana es vuestro día, desde aquí os felicito a todas. Que seáis muy felices en este día tan especial para vosotras y que disfrutéis de vuestros hijos.
Desde clase os hemos elaborado esta tarjeta de felicitación. Esperamos que os guste.